山东财经大学年度系列发展报告项目管理办法
2015-02-02 15:41:42 浏览:

第一章 总则

第一条 为加快推进“特色名校”工程建设,探索高水平咨询智库模式,尽快推出一批具有应用价值和社会影响的系列发展报告和政策建议,根据《教育部哲学社会科学发展报告项目实施办法》有关精神,学校设立山东财经大学年度系列发展报告项目(以下简称发展报告项目)。为加强和规范发展报告项目管理,制定本办法。

第二条 设立年度发展报告的宗旨是,促进我校科学研究紧扣时代主题,扎根社会实践,汇聚研究团队,围绕国家或区域经济发展的重大问题进行长期跟踪研究,形成研究特色和学术品牌,锻造一批为国家和山东省经济社会发展服务的咨询型智库。

第三条 发展报告项目要以服务国家或山东省经济发展战略、满足社会需求为导向,以数据库建设为支撑,以推进协同创新为手段,大力开展对经济社会发展有重要影响的应用对策研究,以扎实有力的研究成果服务于党和政府决策、服务于企业经营与发展、服务于学校学科建设与发展。

第四条 发展报告项目按照“整体规划,滚动实施,定期评估,打造智库”的要求进行动态管理。引入竞争和淘汰机制,公平竞争,择优立项,严格管理,评估合格者持续支持,不合格者淘汰。

第二章 申报范围和建设任务

第五条 发展报告项目申报范围

1)深入研究国家经济、政治、文化、社会和生态文明建设中的重大问题的年度报告。

2)深入研究对山东省经济社会发展具有重要影响问题的年度报告。

3)具有较高学术和应用价值的其他年度报告。

第六条 发展报告项目的建设任务

1)发展报告。围绕和突出研究主题,以原始调研数据为支撑,编写出版体现前瞻性、创新性、权威性和安全性,特色鲜明、影响广泛的研究型系列发展报告。

2)协同创新。依托学院或学校科研机构,形成我校专家、教授领衔,结构合理、合作稳定的研究团队。协同政府实务部门、重要行业企业,建立以项目为纽带、内外联合、充满活力的科研组织形式。

3)专题数据库。在长期跟踪调研基础上,建立以原始数据为主要内容的动态专题数据库。数据库更新及时、标准规范、功能完善,在确保数据安全的情况下,做到开放共享。

4)应用咨询。围绕国家或山东省急需和社会关切的重大问题开展应用对策研究,及时报送具有前瞻性、预测性的咨询报告和对策建议,并以多种形式向社会公开发布研究成果,形成畅通的成果报送渠道和高端的成果发布平台。

第三章 申报和管理

第七条 发展报告项目的申报由学校统一组织。申报者按相关要求填写申请评审书,经所在单位审核同意后集中申报。

第八条 申报条件

1.发展报告项目的申报条件

1)申报者根据国家或山东省急需和社会关切的重大问题开展研究,自行拟定发展报告题目,申报者根据申报书要求做严密的论证说明。

2)组建一支素质优良、结构合理、能进行长期合作的研究团队,在申报领域具有一定的前期积累和较好的发展潜力。

3)申报题目的主题突出,观点鲜明,论据充分,资料翔实,方法科学,具有创新性、科学性和前沿性。

4)模范遵守科研诚信和学术规范要求,研究成果不存在知识产权等方面的争议。

2.有下列情形之一的,不得申报发展报告项目:

1)译著、工具书、论文及论文集、教材、软件、音像电子制品等形式成果。

2)申报内容存在学风问题或知识产权争议。

3)申报项目不同意统一组织出版。

第九条 发展报告项目由学校组织同行专家和实际应用部门专家进行评审,经分管校领导批准同意后,下达立项通知。

第十条 凡有下列情形之一者,取消立项资助资格:

1)课题组不具备按原计划完成研究任务的条件和能力,难以取得预期的研究成果。

2)发展报告负责人或主要成员长期出国或因工作变动、健康等原因不能正常开展研究工作。

3)研究成果存在学术不端或其他违反学术规范行为,或有弄虚作假、编造数据等现象。

第十一条 发展报告项目批准立项后,原则上不得更换报告题目、发展报告负责人,因特殊情况确须变更的,须报科研处审批。

第四章 报告编写和成果推广

第十二条 课题组要在对其研究领域的发展状况、统计数据、研究文献和政策制度等进行深度分析基础上,原则上每年撰写和出版一本高质量的年度发展报告。

第十三条 发展报告的编写原则

1)方向性。报告必须坚持马克思主义立场观点方法,坚持正确政治方向。凡涉及重大原则问题和敏感问题,必须与中央保持高度一致。

2)学术性。报告应力求使读者对所涉重点领域的发展现状和动态全面了解和把握;同时要针对核心问题和热点问题进行聚焦研究,有总结、有分析、有预测,体现理论创新、学术观点创新和科研方法创新。

3)权威性。报告内容要准确,评价要客观,论述要严谨,对策要可行,力求以调查研究得到的第一手资料作为分析基础,提供具有原创性的真实信息。

4)安全性。报告既要追求资料的全面和时效,又要慎重择取材料,确保学术安全。涉密不宜公开的数据、内部文件资料等,要严格遵守国家有关法律规定。

5)规范性。报告编写要恪守学术道德和学术规范,不存在知识产权、版权等方面的争议。

第十四条 发展报告的内容结构

1)报告应包括内容提要、前言(或后记)、目录、正文、 附录、参考文献等主要部分。其中“国际问题类”发展报告应有英文内容提要和目录,其他发展报告不做统一要求。

2)报告正文原则上采取“总—分”式结构,以“全景式”与“主题式”相结合的方式编写,一般要有总报告、专题报告或热点问题报告。根据情况可以附录形式适量增加政策法规、大事记、统计数据、典型案例、国外动态等。

3)报告篇幅适宜,包括图表等在内,字数一般控制在20万字左右。

第十五条 发展报告的出版要求

1)发展报告按照“统一标识、统一封面、统一版式、统一标准”的要求,由学校负责编辑出版。

2)项目责任人交付的最后书稿应满足“齐、清、定”要求。

第十六条 课题组及时主动地将相关研究咨询报告报送党政机关和相关实务部门。

第十七条 课题组通过举办“系列年度报告成果发布会暨某某领域专题论坛”等形式,向社会公开发布研究成果。每年五月份遴选一家立项研究机构作为会议的承办方,组织实施好本论坛,扩大系列发展报告的知名度与社会影响。

第五章 检查和评估

第十八条 发展报告项目实行年度检查制度。课题组须按要求接受年度检查,提交下列检查材料:年度检查报告;年度发展报告;咨询报告及其采纳应用证明、成果社会反响。年度检查合格者由学校统一资助出版,并继续下一年度研究计划,不合格者撤销项目。

第十九条 发展报告项目以3年为一个周期,期满后学校组织专家对项目建设情况进行总体评估。

1)评估重点。以质量和贡献为导向,重点考察学术水平、应用价值和社会效益。

2)评估内容。全面达到立项要求和完成建设任务情况。主要包括:发展报告的编写和出版情况;成果应用转化和社会影响情况;特色专题数据库建设情况;团队合作和协同创新情况等。

第六章 其 它

第二十条 本办法自发布之日起执行,由科研处负责解释。



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