一、内容简介

本书以综合激励模型为基础，从内在性激励和外在性激励两个方面建立人员激励体系，进而通过汇总相关变量间的相互作用提出理论假设，构建人员激励体系对国际工程项目管理绩效影响的理论模型，如图3-2所示。在模型中，嵌入文化差异后，人员激励体系通过工作绩效这一中介变量，以及文化差异、公司制度这两个调节变量，来影响国际工程项目的管理绩效，而员工素质、领导能力和合作信任这三个变量则起到控制作用。其中，国际工程项目管理绩效可以用项目成果、建设效率、成员满意度、社会影响、环境影响来衡量。

二、作者简介

李慧娟，生于1978.01 教育背景：2004-2007年就读于江西财经大学国际贸易学院，获经济学硕士学位；2014-2019年就读于山东大学管理学院，获管理学博士学位。工作经历：2008年1月起于山东经济学院（现山东财经大学）工商管理学院任专职教师，从事人力资源管理专业课程的教学与科研工作。教学与科研业绩：自2008年来，主要从事人力资源管理相关领域的教学与研究，同时专心研究教学理论，结合本专业特色和时代发展特点，构建了独特的人力资源管理教学框架和主要内容，并系统地讲授了 “管理学”、“组织行为学”、“人力资源管理”、“员工关系管理”、“职业安全与卫生”等多门专业课程，并担任《员工关系管理》课程负责人。近年来，在《中国青年研究》、《统计与决策》、《江西理工大学学报》等外学术期刊发表论文多篇，出版学术专著一部，参与国家级、省级科研项目三项。社会兼职与社会服务：在完成本职工作之余，利用所学专业理论优势，积极参与社会服务工作，在省内知名企业从事人力资源管理策划、咨询顾问等工作。