首页>搜索结果页各单位: 按照《山东省自然科学基金项目管理办法》规定,现就2025年度山东省自然科学基金(以下简称省基金)项目集中申报有关事项通知如下。 一、申报范围及条件 本次集中申报的省基金项目包括:青年科学基金项目(A类、B类、C类)、面上项目。项目执行期3年。 (一)青年科学基金项目(A类) 支持在基础研究和应用基础...[详细]
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各单位: 为进一步加强人力资源社会保障科研成果交流、推广和应用,提高我省人力资源社会保障科研质量和水平,提升科研服务中心工作效能。根据《山东省人力资源和社会保障厅关于印发〈山东省人力资源社会保障优秀科研成果评选办法(试行)〉的通知》(鲁人社字〔2024〕77号)有关规定,拟组织开展第十一届(2024年度)山...[详细]
统计与数学学院青年教师殷方浩作为第一作者撰写的论文“Wasserstein distributionally robust equilibrium optimization under random fuzzy environment for the electric vehicle routing problem”在国际期刊《IEEE Transactions on Fuzzy Systems[详细]
国际经贸学院方慧教授与其指导的博士研究生姜春宇等合作撰写的论文《数字技术创新与产业链韧性提升:基于节点企业视角的考察》在《经济学动态》2025年第2期发表。该刊系我校A1类期刊。 论文在产业链“断链”“停摆”现象不断蔓延的背景下,根据习近平总书记“要围绕发展新质生产力布局产业链,提升产业链供应链韧性和安...[详细]
各单位: 根据《山东省自然科学基金项目管理办法》有关规定,现组织开展2025年度省自然科学基金(以下简称省基金)项目验收工作(第一批)。有关事项通知如下。 一、验收范围 2024年12月31日之前资助期满的省基金项目。 二、时间安排 验收系统(http://cloud.kjt.shandong.gov.cn/nsf)开放时间为3月31日(周一)10:00。...[详细]
各单位: 2025年国家社会科学基金年度项目申报工作已启动,现将有关事项通知如下: 一、指导思想 2025年国家社会科学基金年度项目申报工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平文化思想为引领,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入实施《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的...[详细]
3月25日,爱思唯尔(Elsevier)正式发布2024年“中国高被引学者”(Highly Cited Chinese Researchers)榜单,山东财经大学3位学者入选。其中,洪俊杰教授在应用经济学科入选;刘培德教授、王舒鸿教授在管理学科入选。 洪俊杰,经济学博士,二级教授,博士生导师。国家“万人计划”领军人才、中组部首批青年拔尖人才、中...[详细]
各单位: 为全面贯彻落实党的二十大精神,着力推进文化自信自强、繁荣发展文化事业和文化产业,促进艺术与科学的深度融合,推动跨学科创新研究,推出一批具有代表性和示范带动作用的优秀文旅研究项目,探索艺术与科学交叉领域的前沿问题,省艺术科学重点课题评审办公室根据《山东省艺术科学重点课题管理办法》有关规定,...[详细]
各单位: 为配合关心下一代工作深入开展,经商省关工委,现围绕在青少年中大力培养唯物史观、关心关爱青少年健康成长等内容设立专题,面向全省社科领域公开发布,诚挚期盼社科领域专家学者“揭榜领题”,推出高质量科研成果。 研究选题 1.网络生态治理视域下青少年社会主义核心价值观培育研究 2.人工智能对青少年智力开...[详细]
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各单位: 根据《关于2025年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)申报工作的通知》要求,遵照公开、公平、公正原则,经个人申报,学生工作部、科研处共同组织专家匿名推荐,现将推荐结果予以公示。公示期为2025年3月21日到3月25日。 在公示期内,任何单位和个人对公示的项目有异议者,可以书面形式向...[详细]
中国经济研究院宿伟健副教授(第一作者)与合作者撰写的论文“High-speed rail, technological improvement, and carbon emission efficiency” 在国际期刊《Transportation Research Part D: Transport and Environment》上发表。该期刊为SSCI一区、中科院一区TOP期刊[详细]
各单位: 为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神和全国教育大会精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及关于哲学社会科学的重要论述,贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,根据《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目实施办法(试行)》,现将2025年度教育部哲学社会科学研究...[详细]
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