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关于竞争性申报2015年度部省共建联合研究课题的通知 2015-05-08
各有关单位： 2015年度财政部与共建院校联合研究课题已经财政部审定，为充分整合学校科研资源，高质量完成课题研究，出高水平科研成果，经学校研究决定，对课题进行竞争性申报，现将有关事项通知如下： 一、课题内容 （一）委托性课题 1.政府资产管理研究 2.国有资本布局和结构调整研究 3.农业综合开发撬动金融资本投入...[详细]
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关于申报省属高校优秀青年人才联合基金有关事项的通知 2015-05-05
各相关人员： 2015年度第二批山东省自然科学基金省属高校优秀青年人才联合基金由省自然科学基金与省教育厅联合出资，拟择优资助一批发展潜力大的青年科技人员，力争三到五年达到省杰青及以上水平，以此促进省属高校源头创新能力的提升。根据《2015年度第二批山东省自然科学基金项目申报通知》中的相关要求，现就有关事项...[详细]
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【厅局级】山东省艺术科学重点项目结项流程 2015-05-04
结项材料包括： 1.《山东省艺术科学重点课题鉴定结题申请表》（附件1）（签字、盖章） 2.课题申报书 3.立项证书 4.《山东省艺术科学重点课题鉴定结项证书》（附件2）（盖章、本人签字、鉴定专家填写意见并签字） 鉴定专家组由5位以上（含5位）具有高级职称的同行业专家组成，本单位专家不得超过2人。 5.项目研究报告...[详细]
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【厅局级】山东省教育科学规划项目注意事项 2015-05-04
一、鉴定和结项要求 1、已经完成立项时批准的项目《山东省教育科学规划课题申请评审书》约定的研究任务，最终成果形式与原计划或批准变更形式相符； 2、最终成果由课题负责人主持完成并作为第一署名人，不存在知识产权等方面的争议； 3、重大项目最终成果书稿（打印稿）已经完成且未正式出版； 4、一般项目著作类成果已...[详细]
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山东省高等学校人文社会科学研究项目注意事项 2015-05-04
根据山东省教育厅有关文件和通知的要求，山东省高等学校人文社会科学研究项目成果鉴定和结项需达到以下要求： 1、所获理论性成果应随时写出论文发表，在核心期刊正式发表2篇以上； 2、尚未正式出版的成果（书稿）和研究报告等应用性成果，由学校组织同行专家评审验收。可采取会议评审或通讯评审的方式，参加评审的专家不...[详细]
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【国家级】全国艺术科学规划项目注意事项 2015-05-04
一、全国艺术科学规划课题最终成果采取分级鉴定的方式。重点课题的鉴定由全国艺术科学规划办负责组织；年度课题、青年课题和自筹经费课题的最终成果鉴定由下一级管理单位在全国艺术科学规划办的指导下组织进行，鉴定结果需报全国艺术科学规划办审核。 二、全国艺术科学规划课题最终成果的鉴定一般应采用聘请同行专家通讯...[详细]
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【国家级】全国教育科学规划项目注意事项 2015-05-04
一、成果要求 1、最终成果的基本要求：国家重大（重点）课题应在国家一级出版社出版40万字以上学术专著1部，并在SSCI或CSSCI期刊上发表3篇以上系列论文。国家一般课题应在国家一级出版社出版30万字以上专著1部、在CSSCI上发表3篇系列论文。国家青年基金课题应在国家一级出版社出版20万字以上专著1部、在CSSCI期刊上发表2...[详细]
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教育部关于进一步规范高校科研行为的意见 2015-05-04
为全面落实科教兴国和人才强国战略，调动和保护高校和科研人员的积极性创造性，维护高校科学研究秩序，营造良好科研氛围，增强高校科研行为提出如下意见： 一、 规范高校科研行为的总体要求 1．科学研究是高校的重要职能，科研人员是高校科学发展的重要资源。长期以来，高校科研人员牢记科教兴国和人才强国使命，立足岗...[详细]
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教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见 2015-05-04
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为贯彻党的十七届六中全会“深化政风、行风建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理”的精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，坚决反对不良学风，有效遏制学术不端行...[详细]
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教育部 中国教科文卫体工会全国委员会关于印发《高等学校教师职业道德规范》的通知 2015-05-04
教人[2011]11号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教科文卫体（教育）工会，新疆生产建设兵团教育局、教育工会，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校: 为贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面提高高校师德水平，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定了《高等学校教师职业道德规范》（以下...[详细]
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国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见 2015-05-04
学位[2010]9号 各省、自治区、直辖市学位委员会，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育（人事）司（局），中国人民解放军学位委员会，中共中央党校学位评定委员会，各学位授予单位： 自1981年我国实施学位制度以来，各学位授予单位按照《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法的规定，建立健全规章制度，树...[详细]
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国家自然科学基金委员会监督委员会对科学基金资助工作中不端行为的处理办法（试行） 2015-05-04
第一章 总 则 第一条 为了弘扬科学精神，加强科学道德建设，维护国家自然科学基金（以下简称科学基金）的公正性，保障科学工作者权益，促进科学事业健康发展，根据《国家自然科学基金委员会章程》、科学基金管理规章和《国家自然科学基金委员会监督委员会章程》制定本办法。 第二条 本办法适用于在科学基金申请...[详细]
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教育部要求严肃查处学术造假行为 2015-05-04
中新网3月15日电 据教育部网站消息，3月15日，教育部在京召开高校学术风气建设座谈会，与会人员围绕目前高校学风建设的现状、存在的主要问题及产生原因进行了深入讨论，并就进一步加强和改进高校学风建设提出了建议和意见。教育部部长周济强调，必须标本兼治，惩防并举，切实加强高校学术道德和学风建设。 周济在讲...[详细]
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《中国社会科学报》：加强学术道德建设 谨防极端利己之风 2015-05-04
十八大报告指出：“要全面提高公民道德素质。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。”全社会如此，学术界亦应如此。近年来，学术界加强学术道德建设和学风建设、推进学术规范，取得了很大成绩。但风气不正、道德失范等问题仍不时出现。专...[详细]
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《科技日报》：没有诚信 何谈科学 2015-05-04
本月19日，一度被炒得沸沸扬扬的日本科学界造假风波暂告一段落。日本东京大学宣布，对谎称实施了世界首例iPS细胞临床应用的东大医学部附属医院特任研究员森口尚史予以惩戒解雇的处分。 无独有偶，3位美国研究人员受《自然》杂志一篇文章的启发，在近期的美国《国家科学院学报》上，也发表了一篇关于科技期刊稿件的研...[详细]
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